In order to save their world from the Demon King, the princess performed a summoning using transfer magic. However, it was rejected.
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| ないか | 1 | 2.68 |
| たって | 1 | 3.39 |
| 調べる | 1 | 3.30 |
| バレる | 1 | 3.43 |
| チャイム | 1 | 4.42 |
| それは | 1 | 1.95 |
| 事 | 1 | 1.75 |
| 俺たち | 1 | 2.60 |
| 予兆 | 1 | 4.60 |
| となると | 1 | 3.16 |
| 着席 | 1 | 4.38 |
| 何処 | 1 | 2.58 |
| そして | 1 | 1.87 |
| 疑問 | 1 | 2.92 |
| 存在 | 1 | 2.32 |
| 程度 | 1 | 2.58 |
| 時間 | 1 | 2.25 |
| 殊に | 1 | 2.16 |
| ね | 1 | 1.64 |
| 設計図 | 1 | 4.25 |
| 作る | 1 | 2.24 |
| 今回 | 1 | 2.47 |
| 片付け | 1 | 3.60 |
| 大したことない | 1 | 4.61 |
| 行く | 1 | 1.99 |
| 誰か | 1 | 2.71 |
| 北 | 1 | 1.89 |
| 役目 | 1 | 3.38 |
| 終る | 1 | 4.21 |
| 優れて | 1 | 3.90 |
| 時間の無駄 | 1 | 4.51 |
| 続き | 1 | 3.30 |
| 学校 | 1 | 3.04 |
| 頑張れ | 1 | 3.70 |
| 全く | 2 | 2.49 |
| 等 | 2 | 2.72 |
| だろうか | 2 | 2.42 |
| レベル | 2 | 2.66 |
| やる | 2 | 2.13 |
| と言う | 2 | 1.58 |
| でも | 2 | 1.70 |
| だった | 2 | 1.58 |
| やり | 2 | 3.43 |
| 貴方 | 2 | 2.53 |
| しまった | 2 | 2.19 |
| のに | 2 | 2.21 |
| のです | 2 | 2.21 |
| ようだ | 2 | 2.24 |
| しかし | 2 | 2.08 |
| 佝僂 | 2 | 2.10 |
| 帰る | 2 | 2.52 |
| よ | 2 | 1.48 |
| する | 2 | 1.24 |
| 負け | 2 | 3.20 |
| 場合 | 2 | 2.60 |
| 準備 | 2 | 2.67 |
| そんな | 2 | 1.84 |
| 現れる | 2 | 2.76 |
| また | 2 | 2.19 |
| 同じ | 2 | 2.31 |
| 人 | 2 | 1.87 |
| 開始 | 2 | 3.07 |
| 席 | 2 | 2.98 |
| え | 2 | 2.39 |
| 様に | 2 | 1.76 |
| それでは | 2 | 3.06 |
| 教室 | 2 | 3.38 |
| 戻る | 2 | 2.35 |
| 実力 | 2 | 3.00 |
| 使用 | 2 | 3.03 |
| かなり | 2 | 2.54 |
| 失敗 | 2 | 3.02 |
| 女 | 2 | 2.48 |
| 丈 | 2 | 1.71 |
| 多い | 2 | 2.52 |
| こう | 2 | 2.92 |
| いい | 2 | 2.05 |
| けど | 2 | 1.79 |
| 発動 | 2 | 2.87 |
| 向こう | 2 | 2.90 |
| ちょっと | 2 | 2.29 |
| かも | 2 | 2.76 |
| なので | 2 | 2.48 |
| 他地 | 2 | 1.90 |
| 色々 | 2 | 2.52 |
| 板 | 2 | 1.29 |
| そう | 2 | 1.75 |
| とか | 2 | 2.08 |
| 下 | 3 | 1.38 |
| 私達 | 3 | 2.90 |
| 気付く | 3 | 2.70 |
| 男子生徒 | 3 | 4.09 |
| 魔法陣 | 3 | 3.14 |
| なる | 3 | 1.37 |
| 使う | 3 | 2.10 |
| 言語 | 3 | 3.68 |
| ここ | 3 | 2.11 |
| 世界 | 3 | 2.18 |
| 教師 | 3 | 3.40 |
| 救う | 3 | 3.16 |
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