A story about "me" who is troubled by the relationship of being "friends" with a childhood friend.
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| 出 | 3 | 2.33 |
| さえ | 3 | 2.89 |
| 目線 | 3 | 3.61 |
| 向き合う | 3 | 3.73 |
| なんて | 3 | 2.13 |
| 性 | 3 | 3.53 |
| 在る | 3 | 1.55 |
| 外す | 3 | 3.17 |
| 殊に | 3 | 2.16 |
| せ | 3 | 2.05 |
| この | 3 | 1.58 |
| 減り | 3 | 4.20 |
| 高得点 | 3 | 5.19 |
| 声 | 3 | 2.02 |
| マル | 3 | 3.78 |
| 生まれる | 3 | 3.03 |
| しか | 3 | 2.33 |
| 授業 | 3 | 3.32 |
| 欲しい | 3 | 2.46 |
| 答え | 3 | 2.75 |
| のに | 3 | 2.21 |
| さ | 3 | 1.59 |
| 学校 | 3 | 3.04 |
| 隣 | 3 | 2.64 |
| 佐賀 | 3 | 3.23 |
| 抔 | 3 | 2.04 |
| まで | 3 | 1.84 |
| 定員 | 3 | 4.02 |
| あり | 3 | 2.26 |
| 小さい | 2 | 2.69 |
| いよう | 2 | 4.09 |
| んだ | 2 | 1.80 |
| 高い | 2 | 2.51 |
| 気持ち | 2 | 2.61 |
| 二人 | 2 | 2.19 |
| 女になる | 2 | 5.33 |
| 校門 | 2 | 4.57 |
| 分け | 2 | 2.31 |
| 手 | 2 | 1.97 |
| 笑顔 | 2 | 2.66 |
| 悩む | 2 | 3.16 |
| 逃げ出す | 2 | 3.33 |
| 歩度 | 2 | 2.23 |
| へ | 2 | 1.95 |
| 一人 | 2 | 2.46 |
| あいつ | 2 | 2.86 |
| 出てくる | 2 | 3.14 |
| 直ぐ | 2 | 2.97 |
| なの | 2 | 2.22 |
| させる | 2 | 2.36 |
| 様々 | 2 | 3.02 |
| 女性化 | 2 | 5.91 |
| 増える | 2 | 2.87 |
| 着く | 2 | 3.05 |
| 無い | 2 | 2.25 |
| 維持 | 2 | 3.34 |
| 始める | 2 | 2.48 |
| 持つ | 2 | 2.02 |
| 事 | 2 | 1.75 |
| これから | 2 | 2.69 |
| どこか | 2 | 2.70 |
| 今 | 2 | 1.97 |
| 小学生 | 2 | 3.95 |
| ない | 2 | 1.61 |
| その時 | 2 | 2.75 |
| 祖父 | 2 | 3.41 |
| 決まる | 2 | 3.10 |
| ものの | 2 | 2.77 |
| ため | 2 | 2.26 |
| 担任の先生 | 2 | 5.23 |
| 決まって | 2 | 3.34 |
| 悟る | 2 | 3.47 |
| けど | 2 | 1.79 |
| 明日 | 2 | 2.80 |
| ある種 | 2 | 4.04 |
| 内容 | 2 | 2.74 |
| 対象者 | 2 | 4.26 |
| 頬 | 2 | 2.86 |
| 相談 | 2 | 3.14 |
| 何年 | 2 | 3.79 |
| 技術者 | 2 | 4.11 |
| 彼 | 2 | 2.13 |
| 会う | 2 | 2.62 |
| 部活動 | 2 | 4.79 |
| だから | 2 | 1.99 |
| 尊重 | 2 | 4.09 |
| 半数 | 2 | 3.95 |
| ので | 2 | 1.80 |
| 佝僂 | 2 | 2.10 |
| 俺 | 2 | 1.41 |
| での | 2 | 2.60 |
| 貰う | 2 | 2.51 |
| お互い | 2 | 3.30 |
| なぁ | 2 | 2.56 |
| もの派 | 2 | 2.90 |
| 思う | 2 | 1.61 |
| 話 | 2 | 1.96 |
| 同じ | 2 | 2.31 |
| や | 2 | 1.75 |
| 進学 | 2 | 4.48 |
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