A story about "me" who is troubled by the relationship of being "friends" with a childhood friend.
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| 戻る | 1 | 2.35 |
| 大多数 | 1 | 4.25 |
| 中 | 1 | 1.86 |
| それ | 1 | 2.40 |
| 入れる | 1 | 2.73 |
| 他人事 | 1 | 4.01 |
| 振り絞る | 1 | 4.02 |
| 忌避 | 1 | 4.13 |
| 続いて | 1 | 3.13 |
| 技術者 | 2 | 4.11 |
| 内容 | 2 | 2.74 |
| 決まる | 2 | 3.10 |
| 見 | 2 | 1.96 |
| 相談 | 2 | 3.14 |
| 貰う | 2 | 2.51 |
| その時 | 2 | 2.75 |
| 様々 | 2 | 3.02 |
| 開発 | 2 | 3.36 |
| 会う | 2 | 2.62 |
| ない | 2 | 1.61 |
| 小学生 | 2 | 3.95 |
| 入る | 2 | 2.14 |
| 同じ | 2 | 2.31 |
| 分け | 2 | 2.31 |
| 維持 | 2 | 3.34 |
| 上げる | 2 | 2.58 |
| 満ちる | 2 | 3.25 |
| 何年 | 2 | 3.79 |
| お互い | 2 | 3.30 |
| これから | 2 | 2.69 |
| 歩度 | 2 | 2.23 |
| へ | 2 | 1.95 |
| 半数 | 2 | 3.95 |
| 身 | 2 | 2.54 |
| 増える | 2 | 2.87 |
| 成る | 2 | 3.46 |
| 大きく | 2 | 2.61 |
| 推薦入学 | 2 | 6.27 |
| 何 | 2 | 2.09 |
| 担任の先生 | 2 | 5.23 |
| 俺 | 2 | 1.41 |
| 何かと | 2 | 3.80 |
| 高い | 2 | 2.51 |
| 書く | 2 | 2.69 |
| んだ | 2 | 1.80 |
| 帰り | 2 | 3.48 |
| ある種 | 2 | 4.04 |
| とか | 2 | 2.08 |
| 二人 | 2 | 2.19 |
| ほぼ | 2 | 3.03 |
| や | 2 | 1.75 |
| なぁ | 2 | 2.56 |
| 堪える | 2 | 3.45 |
| 着く | 2 | 3.05 |
| だから | 2 | 1.99 |
| 校門 | 2 | 4.57 |
| けど | 2 | 1.79 |
| 減少 | 2 | 4.04 |
| 決まって | 2 | 3.34 |
| 思う | 2 | 1.61 |
| ので | 2 | 1.80 |
| 事 | 2 | 1.75 |
| 頬 | 2 | 2.86 |
| 煩悶 | 2 | 5.11 |
| 様な | 2 | 1.80 |
| 今 | 2 | 1.97 |
| もの派 | 2 | 2.90 |
| 少し | 2 | 2.13 |
| 持つ | 2 | 2.02 |
| 見せる | 2 | 2.38 |
| 彼 | 2 | 2.13 |
| 進路 | 2 | 3.84 |
| いつまでも | 2 | 3.47 |
| 奇異 | 2 | 4.11 |
| 出てくる | 2 | 3.14 |
| 対象者 | 2 | 4.26 |
| 話 | 2 | 1.96 |
| あいつ | 2 | 2.86 |
| 教卓 | 2 | 5.06 |
| 晴れやか | 2 | 4.43 |
| 一つ | 2 | 2.53 |
| 小さい | 2 | 2.69 |
| 部活動 | 2 | 4.79 |
| いよう | 2 | 4.09 |
| させる | 2 | 2.36 |
| 突然 | 2 | 2.92 |
| 尊重 | 2 | 4.09 |
| 指 | 2 | 2.96 |
| 悟る | 2 | 3.47 |
| ことが出来る | 2 | 2.88 |
| 人間 | 2 | 2.21 |
| 受け入れ | 2 | 3.34 |
| ため | 2 | 2.26 |
| 始める | 2 | 2.48 |
| 元気 | 2 | 3.07 |
| 手 | 2 | 1.97 |
| にも | 2 | 2.03 |
| 涙 | 2 | 2.98 |
| 悩む | 2 | 3.16 |
| 思い | 2 | 2.61 |
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