Even Elementary School Students Can Understand: A Comparison of Japan and Northern Europe.
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| 支え | 1 | 3.37 |
| 極寒 | 1 | 4.67 |
| 多 | 1 | 3.46 |
| 国民性 | 1 | 5.32 |
| 白夜 | 1 | 5.05 |
| 撮る | 1 | 3.97 |
| 思考 | 1 | 3.07 |
| 各国 | 1 | 3.56 |
| 歩度 | 1 | 2.23 |
| 探す | 1 | 2.81 |
| オランダ | 1 | 5.10 |
| トータルで | 1 | 5.30 |
| 極夜 | 1 | 4.39 |
| 下さい | 1 | 2.34 |
| 調べる | 1 | 3.30 |
| と思ったら | 1 | 3.50 |
| それぞれ | 1 | 2.90 |
| 確かに | 1 | 2.39 |
| 数値 | 1 | 3.94 |
| 〜 | 1 | 3.21 |
| ずい分 | 1 | 3.33 |
| 兆 | 1 | 4.85 |
| 違い | 1 | 2.95 |
| 破目 | 1 | 4.11 |
| 書き出す | 1 | 5.07 |
| お | 1 | 2.11 |
| この | 1 | 1.58 |
| ドイツ | 1 | 4.03 |
| だけでなく | 1 | 3.27 |
| 簡単 | 1 | 2.68 |
| 合計 | 1 | 3.81 |
| 学校 | 1 | 3.04 |
| 様な | 1 | 1.80 |
| 差 | 1 | 3.06 |
| 都道府県 | 1 | 5.79 |
| そう言う | 1 | 2.36 |
| これ | 1 | 2.15 |
| と言われる | 1 | 3.54 |
| 御 | 1 | 3.20 |
| をして | 1 | 2.06 |
| 携帯 | 1 | 3.79 |
| 小学 | 1 | 4.77 |
| 同じく | 1 | 3.21 |
| 入れ | 1 | 2.71 |
| 売る | 1 | 2.92 |
| すると | 1 | 2.35 |
| びっくり | 1 | 3.65 |
| それ | 1 | 2.40 |
| 日本人 | 1 | 3.58 |
| 生活 | 1 | 2.93 |
| 高め | 1 | 3.79 |
| 近い | 1 | 2.79 |
| 時 | 1 | 2.26 |
| 如何した | 1 | 3.27 |
| 参賀 | 1 | 2.47 |
| 板 | 1 | 1.29 |
| 注意 | 1 | 3.10 |
| まとめる | 1 | 3.82 |
| 病院 | 1 | 3.74 |
| 時間 | 1 | 2.25 |
| かな | 1 | 2.42 |
| 中国 | 1 | 4.21 |
| でしょう | 1 | 2.49 |
| 聞き | 1 | 3.08 |
| まとめ | 1 | 4.00 |
| 進む | 1 | 2.84 |
| と言った | 1 | 2.53 |
| お麩 | 1 | 5.35 |
| 占める | 1 | 3.97 |
| 現金 | 1 | 4.23 |
| 日常 | 1 | 3.67 |
| 担当 | 1 | 3.35 |
| 終わる | 1 | 2.44 |
| よろしくお願いします | 1 | 3.42 |
| 外に | 1 | 2.98 |
| かも知れない | 1 | 2.21 |
| 彼方 | 1 | 2.51 |
| 続く | 1 | 2.90 |
| として | 1 | 1.89 |
| 過ぎ | 1 | 3.12 |
| 前に | 1 | 2.25 |
| 波動 | 1 | 2.63 |
| 買う | 1 | 2.81 |
| 様に | 1 | 1.76 |
| きちんと | 1 | 3.23 |
| じゃ無いか | 1 | 2.84 |
| 但し | 1 | 3.11 |
| 手厚い | 1 | 4.63 |
| 楽 | 1 | 3.16 |
| お仕事 | 1 | 3.73 |
| 理解 | 1 | 2.49 |
| 子 | 1 | 2.51 |
| ですが | 1 | 2.62 |
| 文化 | 1 | 3.71 |
| 嬉しい | 1 | 2.74 |
| いいところ | 1 | 4.00 |
| 順に | 1 | 4.01 |
| 夕食後 | 1 | 4.59 |
| 間 | 1 | 2.43 |
| 余り | 1 | 2.47 |
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