Even Elementary School Students Can Understand: A Comparison of Japan and Northern Europe.
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| の | 50 | 0.28 |
| は | 30 | 0.48 |
| が | 27 | 0.48 |
| と | 19 | 0.77 |
| で | 16 | 0.86 |
| を | 15 | 0.41 |
| て | 14 | 0.56 |
| 日本 | 14 | 3.01 |
| に | 12 | 0.54 |
| ノルウェー | 10 | 5.65 |
| フィンランド | 10 | 5.06 |
| です | 10 | 1.71 |
| 人口 | 7 | 3.85 |
| 位 | 7 | 3.16 |
| スウェーデン | 7 | 5.77 |
| なる | 6 | 1.37 |
| さん | 6 | 1.77 |
| 乗る | 6 | 2.77 |
| 万人 | 6 | 4.09 |
| な | 6 | 1.04 |
| GDP | 6 | 6.55 |
| する | 6 | 1.24 |
| 思う | 6 | 1.61 |
| や | 5 | 1.75 |
| 比べる | 5 | 3.21 |
| も | 5 | 1.04 |
| 負担 | 5 | 3.51 |
| 国 | 5 | 2.34 |
| 世界 | 4 | 2.18 |
| ちょっと | 4 | 2.29 |
| 会社 | 4 | 3.72 |
| ので | 4 | 1.80 |
| 国民 | 4 | 3.58 |
| 億 | 4 | 2.74 |
| 友人 | 4 | 3.09 |
| いる | 4 | 1.00 |
| 消費税 | 4 | 5.58 |
| 少人数 | 4 | 4.47 |
| よ | 4 | 1.48 |
| だ | 4 | 1.16 |
| 良さ | 3 | 3.84 |
| 在す | 3 | 2.45 |
| 私 | 3 | 1.50 |
| 教育 | 3 | 3.34 |
| 東京 | 3 | 4.04 |
| そう | 3 | 1.75 |
| 高い | 3 | 2.51 |
| 在る | 3 | 1.55 |
| では | 3 | 1.75 |
| レジ | 3 | 4.62 |
| 率 | 3 | 3.88 |
| 食品 | 3 | 4.46 |
| てる | 3 | 1.65 |
| 難しい | 3 | 2.74 |
| 税金 | 3 | 4.20 |
| 見る | 3 | 2.00 |
| 外国 | 3 | 4.10 |
| 店員 | 3 | 3.61 |
| と比べて | 3 | 3.79 |
| もの | 3 | 1.96 |
| 事 | 2 | 1.75 |
| かも知れません | 2 | 3.08 |
| 話し | 2 | 2.77 |
| られる | 2 | 1.68 |
| 一人当たり | 2 | 5.09 |
| 安く | 2 | 3.33 |
| キャッチボール | 2 | 5.10 |
| ば | 2 | 1.60 |
| よね | 2 | 2.43 |
| 通学 | 2 | 4.83 |
| 兵庫県 | 2 | 6.00 |
| 暮らし | 2 | 3.33 |
| 調べ | 2 | 3.20 |
| と言う | 2 | 1.58 |
| 丈 | 2 | 1.71 |
| 良い | 2 | 2.17 |
| でも | 2 | 1.70 |
| か | 2 | 1.46 |
| 三 | 2 | 2.74 |
| から | 2 | 1.17 |
| 北欧 | 2 | 5.11 |
| ながら | 2 | 1.91 |
| データ | 2 | 3.64 |
| ここ | 2 | 2.11 |
| 無料 | 2 | 4.09 |
| そうです | 2 | 2.73 |
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| イメージ | 2 | 3.19 |
| しまう | 2 | 2.03 |
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| 出来る | 2 | 2.15 |
| 同じくらい | 2 | 3.72 |
| ね | 2 | 1.64 |
| 授業 | 2 | 3.32 |
| 下 | 2 | 1.38 |
| ど | 2 | 3.26 |
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