Even Elementary School Students Can Understand: A Comparison of Japan and Northern Europe.
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| 社会保障 | 2 | 5.82 |
| から | 2 | 1.17 |
| 一人当たり | 2 | 5.09 |
| でも | 2 | 1.70 |
| 無料 | 2 | 4.09 |
| ね | 2 | 1.64 |
| ここ | 2 | 2.11 |
| 〜 | 1 | 3.21 |
| 大人 | 1 | 3.10 |
| 住む | 1 | 3.05 |
| トラブル | 1 | 3.74 |
| 範囲 | 1 | 3.14 |
| 対応 | 1 | 3.01 |
| 都道府県 | 1 | 5.79 |
| なんて | 1 | 2.13 |
| いいところ | 1 | 4.00 |
| 進む | 1 | 2.84 |
| 同じく | 1 | 3.21 |
| 違い | 1 | 2.95 |
| 合計 | 1 | 3.81 |
| として | 1 | 1.89 |
| 発生 | 1 | 3.13 |
| 気に入る | 1 | 3.24 |
| これと同じ | 1 | 4.90 |
| 子ども | 1 | 3.42 |
| 待つ | 1 | 2.41 |
| この | 1 | 1.58 |
| をして | 1 | 2.06 |
| 時間 | 1 | 2.25 |
| 送迎 | 1 | 4.85 |
| 佝僂 | 1 | 2.10 |
| それ | 1 | 2.40 |
| 嬉しい | 1 | 2.74 |
| 高め | 1 | 3.79 |
| 年 | 1 | 2.64 |
| って | 1 | 1.78 |
| 順に | 1 | 4.01 |
| 大きな | 1 | 2.50 |
| 日間 | 1 | 3.78 |
| 板 | 1 | 1.29 |
| 分かり | 1 | 3.36 |
| 思考 | 1 | 3.07 |
| 猶 | 1 | 5.73 |
| 気 | 1 | 2.13 |
| 下さい | 1 | 2.34 |
| 福祉 | 1 | 5.16 |
| 占める | 1 | 3.97 |
| 出 | 1 | 2.33 |
| 国民所得 | 1 | 7.29 |
| 臥する | 1 | 3.59 |
| 拙い | 1 | 4.00 |
| そっち | 1 | 3.10 |
| 外に | 1 | 2.98 |
| 歴史 | 1 | 3.34 |
| 文化 | 1 | 3.71 |
| え | 1 | 2.39 |
| 欲しい | 1 | 2.46 |
| 差 | 1 | 3.06 |
| 終わる | 1 | 2.44 |
| 読み | 1 | 3.20 |
| 文章 | 1 | 3.85 |
| 単位 | 1 | 3.69 |
| 如何した | 1 | 3.27 |
| 確かに | 1 | 2.39 |
| トータルで | 1 | 5.30 |
| 笑い | 1 | 2.95 |
| 分かりにくい | 1 | 4.37 |
| 破目 | 1 | 4.11 |
| 夕食後 | 1 | 4.59 |
| 担当 | 1 | 3.35 |
| 一人で | 1 | 2.92 |
| 国民性 | 1 | 5.32 |
| 大きく | 1 | 2.61 |
| びっくり | 1 | 3.65 |
| 現金 | 1 | 4.23 |
| 売る | 1 | 2.92 |
| のか | 1 | 1.74 |
| ずい分 | 1 | 3.33 |
| 本当に | 1 | 2.34 |
| 計算 | 1 | 3.48 |
| さ | 1 | 1.59 |
| 提供 | 1 | 3.59 |
| 下す | 1 | 3.54 |
| それに | 1 | 2.23 |
| 思える | 1 | 2.63 |
| 第 | 1 | 3.42 |
| お | 1 | 2.11 |
| 手厚い | 1 | 4.63 |
| 知る | 1 | 2.11 |
| まとめ | 1 | 4.00 |
| 様な | 1 | 1.80 |
| 日 | 1 | 2.53 |
| とは | 1 | 1.95 |
| 人 | 1 | 1.87 |
| 逆に | 1 | 3.06 |
| 自分 | 1 | 1.91 |
| 番組 | 1 | 4.40 |
| きっと | 1 | 2.65 |
| 観る | 1 | 4.56 |
| 撮る | 1 | 3.97 |
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