When I gave elementary school students an assignment to create riddles, they submitted riddles that exceeded my imagination.
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| 分け | 1 | 2.31 |
| クラスメイト | 1 | 3.79 |
| 仕方なく | 1 | 3.79 |
| 言える | 1 | 2.62 |
| こんな | 1 | 2.33 |
| ものである | 1 | 3.33 |
| リストラ | 1 | 5.43 |
| 普通に | 1 | 2.98 |
| 時 | 1 | 2.26 |
| 数十 | 1 | 3.58 |
| ながら | 1 | 1.91 |
| 出来 | 1 | 2.54 |
| 既存 | 1 | 4.20 |
| っけ | 1 | 3.23 |
| 英知 | 1 | 4.74 |
| キミ | 1 | 3.68 |
| ずつ | 1 | 3.48 |
| 性質 | 1 | 3.54 |
| 図らずも | 1 | 4.78 |
| 付ける | 1 | 3.02 |
| ヤツ | 1 | 3.26 |
| 出来る | 1 | 2.15 |
| なので | 1 | 2.48 |
| 的 | 1 | 2.51 |
| ては | 1 | 2.43 |
| 考え | 1 | 2.19 |
| 旭 | 1 | 4.06 |
| なるほど | 1 | 2.67 |
| 内 | 1 | 2.69 |
| 仲良く | 1 | 3.30 |
| 意図 | 1 | 3.39 |
| 入る | 1 | 2.14 |
| 友達 | 1 | 3.17 |
| ゆで卵 | 1 | 5.01 |
| 万 | 1 | 3.12 |
| 小学生 | 1 | 3.95 |
| あり | 1 | 2.26 |
| なんです | 1 | 2.80 |
| 家庭 | 1 | 3.90 |
| お休みなさい | 1 | 4.33 |
| ルール | 1 | 3.54 |
| ピザ | 1 | 4.36 |
| ならない | 1 | 2.51 |
| 上 | 1 | 2.23 |
| 明日 | 1 | 2.80 |
| 顔 | 1 | 1.91 |
| 枚 | 1 | 3.14 |
| 農地 | 1 | 3.24 |
| 不安 | 1 | 2.89 |
| 成果 | 1 | 3.51 |
| 前に | 1 | 2.25 |
| ベッドイン | 1 | 5.81 |
| 朝 | 1 | 2.96 |
| だから | 1 | 1.99 |
| 付く | 1 | 2.78 |
| 純粋 | 1 | 3.41 |
| 場合 | 1 | 2.60 |
| うーん | 1 | 3.12 |
| どう考えても | 1 | 3.75 |
| 人 | 1 | 1.87 |
| 異常 | 1 | 3.12 |
| 少なくとも | 1 | 3.05 |
| 創作的 | 1 | 6.48 |
| 無 | 1 | 3.31 |
| 捲る | 1 | 3.89 |
| 日 | 1 | 2.53 |
| 陽気 | 1 | 4.10 |
| 見 | 1 | 1.96 |
| 吃 | 1 | 4.37 |
| 過ぎる | 1 | 2.60 |
| ものを | 1 | 2.71 |
| 様な | 1 | 1.80 |
| 目に入る | 1 | 4.32 |
| 何の | 1 | 2.78 |
| 懸 | 1 | 2.62 |
| 特に | 1 | 2.62 |
| もし | 1 | 2.64 |
| 担任 | 1 | 4.25 |
| 信じる | 1 | 2.80 |
| やや | 1 | 3.25 |
| 不能 | 1 | 4.04 |
| 送る | 1 | 2.89 |
| 疑問 | 1 | 2.92 |
| 呼ぶ | 1 | 2.52 |
| 見せる | 1 | 2.38 |
| フライパン | 1 | 4.24 |
| 必要 | 1 | 2.28 |
| 準備 | 1 | 2.67 |
| 渡し | 1 | 2.40 |
| 打ち込む | 1 | 3.87 |
| こと | 1 | 1.30 |
| 間違う | 1 | 3.21 |
| 別に | 1 | 2.69 |
| 一枚 | 1 | 3.36 |
| 体 | 1 | 2.15 |
| 疲れる | 1 | 3.75 |
| 人類 | 1 | 3.48 |
| 面倒 | 1 | 2.94 |
| 解説 | 1 | 3.79 |
| いいね | 1 | 3.98 |
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