Since it's Children's Day, I'd like to ask about a question I've had since childhood. (*゜∀゜)*。_。)*゜∀゜)*。_。)
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| の | 22 | 0.28 |
| は | 13 | 0.48 |
| て | 12 | 0.56 |
| が | 10 | 0.48 |
| に | 9 | 0.54 |
| と | 8 | 0.77 |
| を | 7 | 0.41 |
| よ | 6 | 1.48 |
| ね | 6 | 1.64 |
| 書く | 5 | 2.69 |
| で | 5 | 0.86 |
| でも | 5 | 1.70 |
| 学校 | 4 | 3.04 |
| 小学校 | 4 | 4.12 |
| 先生 | 4 | 2.72 |
| 小 | 4 | 2.99 |
| 中学校 | 4 | 4.58 |
| 中 | 3 | 1.86 |
| から | 3 | 1.17 |
| 高 | 3 | 3.14 |
| この | 3 | 1.58 |
| 何 | 3 | 2.09 |
| 書き文字 | 3 | 6.14 |
| では | 3 | 1.75 |
| 大学 | 3 | 3.68 |
| 高校 | 3 | 3.71 |
| 哭く | 3 | 2.05 |
| てる | 3 | 1.65 |
| 高等学校 | 2 | 5.18 |
| 略 | 2 | 4.68 |
| こと | 2 | 1.30 |
| キレイ | 2 | 4.33 |
| 校 | 2 | 4.09 |
| 大学校 | 2 | 5.69 |
| 波 | 2 | 3.25 |
| 文字 | 2 | 3.20 |
| さ | 2 | 1.59 |
| と言う | 2 | 1.58 |
| も | 2 | 1.04 |
| 絞 | 2 | 6.45 |
| 出 | 2 | 2.33 |
| として | 2 | 1.89 |
| その | 2 | 1.44 |
| その上 | 2 | 3.43 |
| な | 2 | 1.04 |
| まあ | 2 | 2.23 |
| パンツ | 2 | 3.93 |
| です | 2 | 1.71 |
| れる | 2 | 1.22 |
| のか | 2 | 1.74 |
| とか | 2 | 2.08 |
| 在る | 2 | 1.55 |
| 波紋 | 2 | 4.32 |
| 写植 | 2 | 6.64 |
| って | 2 | 1.78 |
| いい | 2 | 2.05 |
| のでは | 1 | 2.62 |
| シ | 1 | 3.79 |
| 呂 | 1 | 4.55 |
| 宝 | 1 | 3.48 |
| 今でも | 1 | 3.56 |
| する | 1 | 1.24 |
| 様な | 1 | 1.80 |
| 宮城 | 1 | 4.53 |
| ない | 1 | 1.61 |
| 職人 | 1 | 3.35 |
| 来てる | 1 | 3.84 |
| 正式名称 | 1 | 4.69 |
| 尊敬 | 1 | 3.63 |
| この人 | 1 | 3.25 |
| 区別 | 1 | 4.02 |
| ゴシック体 | 1 | 6.32 |
| 結論 | 1 | 3.40 |
| 統一感 | 1 | 5.06 |
| 自分 | 1 | 1.91 |
| 学 | 1 | 3.95 |
| だったら | 1 | 2.90 |
| チャンネル | 1 | 4.76 |
| とは | 1 | 1.95 |
| 範 | 1 | 5.19 |
| やる | 1 | 2.13 |
| 略す | 1 | 5.13 |
| 皆さん | 1 | 3.14 |
| そもそも | 1 | 2.73 |
| 下 | 1 | 1.38 |
| 何で | 1 | 2.52 |
| 手負い | 1 | 3.20 |
| がる | 1 | 2.87 |
| 置き換え | 1 | 4.78 |
| に関して | 1 | 2.91 |
| じゃん | 1 | 3.55 |
| 波動 | 1 | 2.63 |
| やろう | 1 | 3.16 |
| ありがとう御座います | 1 | 2.84 |
| ので | 1 | 1.80 |
| なりません | 1 | 3.51 |
| ついつい | 1 | 4.02 |
| 越える | 1 | 3.59 |
| はい | 1 | 2.31 |
| だろうか | 1 | 2.42 |
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