"How can I, as a teacher, reject a student who has confessed their feelings to me?"
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| が | 20 | 0.48 |
| を | 18 | 0.41 |
| の | 15 | 0.28 |
| に | 13 | 0.54 |
| て | 12 | 0.56 |
| は | 11 | 0.48 |
| も | 8 | 1.04 |
| で | 7 | 0.86 |
| と | 7 | 0.77 |
| 告白 | 5 | 3.52 |
| なる | 5 | 1.37 |
| 数学 | 5 | 4.41 |
| こと | 5 | 1.30 |
| 俺 | 5 | 1.41 |
| 生徒 | 5 | 2.99 |
| 言う | 5 | 1.56 |
| ない | 4 | 1.61 |
| さ | 4 | 1.59 |
| 丈 | 4 | 1.71 |
| から | 4 | 1.17 |
| して | 4 | 1.31 |
| だ | 4 | 1.16 |
| する | 4 | 1.24 |
| れる | 3 | 1.22 |
| いる | 3 | 1.00 |
| 話 | 3 | 1.96 |
| 準備室 | 3 | 5.00 |
| 世界 | 3 | 2.18 |
| 哭く | 3 | 2.05 |
| 聞く | 3 | 1.95 |
| i | 3 | 5.69 |
| として | 3 | 1.89 |
| 嫌い | 3 | 3.22 |
| 彼女 | 3 | 1.98 |
| な | 3 | 1.04 |
| 板 | 3 | 1.29 |
| ああ | 2 | 2.23 |
| よう | 2 | 2.31 |
| 顔 | 2 | 1.91 |
| 変わる | 2 | 2.75 |
| 姑く | 2 | 2.89 |
| 質問 | 2 | 2.94 |
| 様子 | 2 | 2.34 |
| 過ぎる | 2 | 2.60 |
| 好き | 2 | 2.59 |
| 断る | 2 | 3.15 |
| です | 2 | 1.71 |
| 挨拶 | 2 | 2.94 |
| 存在 | 2 | 2.32 |
| ん | 2 | 2.09 |
| どう | 2 | 2.34 |
| 出切る | 2 | 2.24 |
| 証明 | 2 | 3.41 |
| か | 2 | 1.46 |
| し | 2 | 1.60 |
| 教師 | 2 | 3.40 |
| でも | 2 | 1.70 |
| 退出 | 2 | 4.16 |
| 虚数 | 2 | 5.15 |
| 一切 | 2 | 3.13 |
| をして | 2 | 2.06 |
| 考え | 2 | 2.19 |
| んだ | 2 | 1.80 |
| 真面目 | 2 | 3.25 |
| 初めて | 2 | 2.64 |
| 見える | 2 | 2.26 |
| 担当 | 2 | 3.35 |
| 悩み | 1 | 3.65 |
| 珍しい | 1 | 2.91 |
| いつ | 1 | 3.24 |
| 人 | 1 | 1.87 |
| 大丈夫 | 1 | 2.38 |
| ないと | 1 | 3.06 |
| 辿る | 1 | 3.27 |
| 理系 | 1 | 5.09 |
| 錯覚 | 1 | 3.81 |
| をいい事に | 1 | 4.65 |
| 別に | 1 | 2.69 |
| 文系 | 1 | 5.14 |
| ば | 1 | 1.60 |
| 役に立たない | 1 | 4.16 |
| 始める | 1 | 2.48 |
| 仕様 | 1 | 2.43 |
| どうしよう | 1 | 3.29 |
| 終える | 1 | 2.86 |
| 失言 | 1 | 4.45 |
| 本気 | 1 | 3.36 |
| 弓 | 1 | 2.92 |
| 世の常 | 1 | 5.11 |
| 記憶 | 1 | 2.80 |
| 市内 | 1 | 2.23 |
| 先生 | 1 | 2.72 |
| 科目 | 1 | 4.59 |
| 何で | 1 | 2.52 |
| 皆目 | 1 | 4.71 |
| 熱い | 1 | 3.28 |
| 卒業後 | 1 | 4.48 |
| 共 | 1 | 2.85 |
| 感じる | 1 | 2.58 |
| 風 | 1 | 2.52 |
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