"How can I, as a teacher, reject a student who has confessed their feelings to me?"
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| 友人 | 1 | 3.09 |
| 分かる | 1 | 2.00 |
| 失言 | 1 | 4.45 |
| 意識 | 1 | 2.77 |
| 記憶 | 1 | 2.80 |
| 克く | 1 | 2.46 |
| 時 | 1 | 2.26 |
| 庭内 | 1 | 2.27 |
| 普通 | 1 | 2.64 |
| 別に | 1 | 2.69 |
| だろう | 1 | 1.78 |
| 自分 | 1 | 1.91 |
| 理系 | 1 | 5.09 |
| どうして | 1 | 2.71 |
| 気配 | 1 | 2.79 |
| 嬉しい | 1 | 2.74 |
| 素敵 | 1 | 3.41 |
| 迎える | 1 | 3.38 |
| なんか | 1 | 2.48 |
| 物がある | 1 | 3.46 |
| どうしよう | 1 | 3.29 |
| 主観 | 1 | 4.59 |
| 例える | 1 | 4.46 |
| 持論 | 1 | 4.70 |
| 向く | 1 | 3.30 |
| そんな | 1 | 1.84 |
| 様に | 1 | 1.76 |
| 余りにも | 1 | 3.24 |
| 世の常 | 1 | 5.11 |
| 大丈夫 | 1 | 2.38 |
| すれば | 1 | 2.59 |
| 内心 | 1 | 3.22 |
| ねぇ | 1 | 2.61 |
| 話しかける | 1 | 3.15 |
| 流れ | 1 | 2.90 |
| 要因 | 1 | 3.90 |
| 人 | 1 | 1.87 |
| 固まる | 1 | 3.33 |
| これから | 1 | 2.69 |
| 何 | 1 | 2.09 |
| 追いつく | 1 | 3.55 |
| 質疑応答 | 1 | 5.06 |
| 暮 | 1 | 2.46 |
| きちんと | 1 | 3.23 |
| 見 | 1 | 1.96 |
| される | 1 | 2.48 |
| 風 | 1 | 2.52 |
| 青臭い | 1 | 4.83 |
| 始める | 1 | 2.48 |
| 終える | 1 | 2.86 |
| 脈絡 | 1 | 4.74 |
| をいい事に | 1 | 4.65 |
| 気付く | 1 | 2.70 |
| 狼狽える | 1 | 4.15 |
| いいか | 1 | 3.15 |
| 確かに | 1 | 2.39 |
| 私 | 1 | 1.50 |
| あっ | 1 | 1.98 |
| だった | 1 | 1.58 |
| しかも | 1 | 2.72 |
| 共 | 1 | 2.85 |
| コース | 1 | 3.93 |
| 腕 | 1 | 2.52 |
| 数少ない | 1 | 4.00 |
| 仕様 | 1 | 2.43 |
| 随分 | 1 | 3.06 |
| 微塵 | 1 | 3.81 |
| 奴ら | 1 | 3.10 |
| 突っ伏す | 1 | 4.13 |
| 語る | 1 | 3.02 |
| 垓 | 1 | 3.39 |
| 佝僂 | 1 | 2.10 |
| こんな | 1 | 2.33 |
| 続けて | 1 | 2.85 |
| 数式 | 1 | 5.05 |
| なり | 1 | 2.48 |
| 恥ずかしい | 1 | 3.05 |
| ばかり | 1 | 2.53 |
| ならば | 1 | 2.57 |
| 感じる | 1 | 2.58 |
| 何も | 1 | 2.48 |
| 抔 | 1 | 2.04 |
| 錯覚 | 1 | 3.81 |
| 熱い | 1 | 3.28 |
| 対処 | 1 | 3.29 |
| 役に立たない | 1 | 4.16 |
| 放課後 | 1 | 3.96 |
| 頂きます | 1 | 3.32 |
| 文系 | 1 | 5.14 |
| ば | 1 | 1.60 |
| 理解 | 1 | 2.49 |
| 科目 | 1 | 4.59 |
| 辿る | 1 | 3.27 |
| 止め | 1 | 2.78 |
| 弓 | 1 | 2.92 |
| デスク | 1 | 4.63 |
| のでは | 1 | 2.62 |
| 人間 | 1 | 2.21 |
| ないと | 1 | 3.06 |
| 多い | 1 | 2.52 |
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