Two elementary school students were given homework to "create palindromes that can be used in everyday life." However, all they can come up with are strange palindromes.
| Word | Frequency | Difficulty |
|---|---|---|
| そうして | 3 | 2.85 |
| 波動 | 3 | 2.63 |
| そう | 3 | 1.75 |
| 来る | 3 | 2.08 |
| 前 | 3 | 2.31 |
| 時に | 4 | 2.57 |
| 頭 | 4 | 2.23 |
| ボール | 4 | 3.62 |
| 読む | 4 | 2.89 |
| 忌み | 4 | 5.52 |
| よね | 4 | 2.43 |
| チョコ | 4 | 3.95 |
| シルク | 4 | 4.72 |
| 言葉 | 4 | 1.96 |
| 思いつく | 4 | 3.34 |
| なんだ | 4 | 2.26 |
| 察知 | 4 | 3.27 |
| ノート | 4 | 3.85 |
| 軍 | 4 | 2.60 |
| 騎士道 | 4 | 4.76 |
| やる | 4 | 2.13 |
| とか | 4 | 2.08 |
| なんて | 4 | 2.13 |
| 面白い | 4 | 2.98 |
| サイコパス | 4 | 5.27 |
| 次 | 4 | 2.53 |
| ながら | 4 | 1.91 |
| だり | 5 | 3.41 |
| 何 | 5 | 2.09 |
| けど | 5 | 1.79 |
| 板 | 5 | 1.29 |
| そんな | 5 | 1.84 |
| 私 | 5 | 1.50 |
| 悩む | 5 | 3.16 |
| ん | 5 | 2.09 |
| 丈 | 5 | 1.71 |
| 中 | 5 | 1.86 |
| んだ | 5 | 1.80 |
| して | 6 | 1.31 |
| ない | 6 | 1.61 |
| か | 6 | 1.46 |
| 苦しみ | 6 | 3.82 |
| 日常生活 | 6 | 4.45 |
| する | 6 | 1.24 |
| 使う | 6 | 2.10 |
| 考える | 6 | 2.30 |
| 読み上げる | 7 | 4.50 |
| 食べる | 7 | 2.42 |
| 作る | 7 | 2.24 |
| 狂う | 7 | 3.61 |
| なる | 8 | 1.37 |
| いる | 9 | 1.00 |
| 在る | 9 | 1.55 |
| も | 9 | 1.04 |
| れる | 9 | 1.22 |
| 宿題 | 9 | 4.33 |
| てる | 10 | 1.65 |
| な | 10 | 1.04 |
| 言う | 13 | 1.56 |
| から | 14 | 1.17 |
| って | 14 | 1.78 |
| だ | 17 | 1.16 |
| と | 19 | 0.77 |
| よ | 26 | 1.48 |
| 幸 | 26 | 3.79 |
| 未来 | 30 | 3.08 |
| て | 30 | 0.56 |
| が | 34 | 0.48 |
| に | 35 | 0.54 |
| で | 38 | 0.86 |
| 回文 | 46 | 5.89 |
| は | 58 | 0.48 |
| を | 62 | 0.41 |
| の | 81 | 0.28 |
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